照顾小的，要么动作幅度放小，要么力度变轻，在接毽子的时候也会主动跑位，总之大家都在努力的配合着完成一整圈的接龙，这才是这个游戏最完美的结局。
虽说游戏的规则是不断的淘汰直至出现胜者，但那样就会导致水平不好的孩子参与性降低，只能在边上看着别人玩，所以大家都会觉得能一圈一圈的传下去才是最好玩的。
在棒梗加入之前，张怀国和其他三个孩子就配合的很好，也玩的非常开心，时不时的就会有欢笑声出现。
可等棒梗加入之后，本应该持续的欢笑消失不见，取而代之的是谩骂和讥讽，原本活泼欢快的气氛一下子变得紧张起来。
因为棒梗实在是太赖皮了，每次到了他这里都会出现各种各样的失误，大家看在他年纪最小的份上已经是尽可能的让他，结果还是不尽人意。
失误就失误了吧，影响了孩子们刷圈的乐趣，那就按照规矩主动退出等下一轮，这样也没人会再去怪他，可棒梗不愿意，他没玩够非要继续赖着。
这就导致棒梗厚着脸皮赖着不退出，又因为各种各样的失误接不住毽子，没办法完成一整圈的传递，这极大的影响了其他孩子们的游戏体验。
短时间内大家都选择忍一忍，但时间一长，比棒梗大的孩子们受不了开始叫骂，张怀国也是眉头紧皱，他知道自己一时心软接受了棒梗的加入，结果却导致大家的游戏体验变差，自己肯定要负一部分责任。
终于，在大家的情绪即将暴走的时候，张怀国叫停了游戏，对着棒梗说道：
“棒梗，要不你先去找别人玩吧，你太小了，跟不上我们的节奏，这样下去大家都没法儿玩。”
听到要把自己踢出队伍，棒梗不乐意的叫喊道：
“凭什么，都答应我和你们一玩了，现在又不让我玩，你们说话不算话！”
张怀国还没耐心的解释，其余的孩子们咬牙切齿的开始指责棒梗不懂规矩在先，说好的没接住毽子就要暂时退场，结果还硬赖着不走，语气中的还直接明了的说就不该带他玩。
面对孩子们的如此羞辱和谩骂，棒梗气的面红耳赤，吃不得亏的他拿起毽子就往其他孩子身上用力扔去。
好在大的孩子反应能力比较快，及时的躲开了，要不然这毽子砸在人的身体上肯定会有痛感。
眼看着现场要乱，张怀国刚想动手以暴制暴，但他想起了父亲对自己的教育：凡事都要多动脑，少动手，可以调度和谈的事情一定要多尝试，这也是一种极其珍贵且有效的修炼方式，如此经历一次可比听几十上百句大