第1348章 回升(3 / 5)

。但他们并没有因此而放弃,而是选择迎难而上,积极寻找解决方案。他们通过向亲朋好友借款、申请政府扶持资金等方式解决了资金问题;通过参加培训课程、请教专家等方式提升了自身的技术水平;通过不断创新产品和服务方式来应对市场竞争。在他们的共同努力下,这些挑战都被一一克服了。

在繁华都市的一隅,矗立着一座宏伟的私立学府——星耀学院,它宛如一颗璀璨的教育明珠,贯穿了从幼儿园到大学的全学段教育体系。这所学校的背后,是校长周行和最大股东凌雪多年的心血与坚守。

周行自青年时代起便怀揣着教育理想,他目睹了传统教育模式中诸多束缚学生个性发展的弊端,立志要打造一所与众不同、能全方位培养人才的学府。凭借扎实的教育专业背景与对教育事业的满腔热忱,他踏上了艰难的办学征程。起初,资金短缺像一座难以逾越的大山横亘眼前,场地租赁、师资招募、教学设备购置,每一项都让周行四处奔走、焦头烂额。但性格坚韧的他从未想过放弃,他穿梭于各个投资机构,无数次被拒之门外后仍不气馁,用他的执着和精心绘制的学校发展规划蓝图,试图说服潜在的投资人。

凌雪则是在商业领域打拼多年且极具眼光的女企业家。她偶然间听闻周行正在筹备这样一所独具匠心的私立学校,出于对教育公益性质的认可和对周行理念的欣赏,决定与他会面。当凌雪坐在周行的简易办公室,听他激情澎湃地阐述对学校的构想,从融合多元文化的幼儿园课程,到注重实践创新的大学科研体系,凌雪被打动了。她看到了这所学校未来的无限潜力,更看到了周行眼中燃烧的教育火焰。经过深思熟虑,凌雪毅然决定成为这所学校的最大股东,为周行的梦想注入强大资金支持。

有了凌雪的资金助力,星耀学院如雨后春笋般迅速成长。幼儿园里,五彩斑斓的教室、充满创意的游乐设施,处处彰显着以孩子为中心的教育理念。老师们不再是刻板的教导者,而是孩子们的朋友与引导者,用故事、游戏开启孩子们认知世界的大门,激发他们天生的好奇心与创造力。周行经常亲自走进幼儿园课堂,观察孩子们的表现,与教师们探讨如何根据每个孩子的性格特点因材施教。

小学阶段,星耀摒弃了传统的应试教育,开设了丰富多彩的校本课程,书法、绘画、音乐、编程、科学实验等应有尽有。学校鼓励学生们组成兴趣小组,共同探索知识的海洋。一次科技节上,一个由小学生组成的团队自主研发了一个简易的智能垃圾分类机器人,在学校里引起了轰动。这不仅是对学生们

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