事人笑着回应，“我在5班已经呆习惯了，这里有我已经熟悉的同学，和越来越要好的朋友，大家和老师都对我很好，所以也不想重新适应环境。于老师之前跟我说过的去实验班带着我参加奥赛提前保送什么的，我并不感兴趣，就想继续呆在5班等着参加高考。”
反正参加高考的话，呆在哪个班都是一样的。
隐隐约约，冯老师听到了那句潜台词，不经意的就被学神的光环闪了一脸，然后非常安心的走了。
嘿，只要学生自己不愿意，任那于志茂再跑多少次都没用，这回他就坐等老于这个仗着靠山抢了实验班班主任的嚣张货失败后的难看脸色。
冯老师想得乐呵，事情发展也确实如预料的那般于志茂几次在下课或放学后拦住梅露劝转班但都被拒绝了，直接导致当事人每天的脸色都很难看。
教师办公室里包括冯老师在内的很多老师见状都是暗暗偷笑，谁让对方仗着上头有人就不把人放在眼里，看他吃瘪同事们没一个同情的。
于志茂又不是睁眼瞎，当然也能看得出这些往常只会羡慕嫉妒他的人背地里的幸灾乐祸，这让依仗叔叔的护航和自身水平过硬一直走得顺风顺水的当事人十分恼火了。
恼怒之下，他将怒火对准了5班虽然他也恼恨梅露不给他面子一再拒绝，可梅露不肯转班跟5班这些拖后腿的学生一直在旁边说他坏话也关系很大，都不无辜。
老于对5班的授课质量是一天天的肉眼可见的逐日下降，发展到后面是就连差生都能看出他对他们的懈怠。
“今天不上课，你们这节课自习。”抱着一摞试卷，于志强走向5班的讲台，对着底下学生说了这么一句就坐下来批改卷子了。
哦，这卷子并不是5班的，是试验班学生的。
他拿着5班学生的上课时间给自己班的学生改卷子。
第一个忍无可忍的化学课的课代表，她直接举手站起来：“老师，还有一周我们就要期中考了，我们还有很多知识点没巩固，您不能总是这样不上课让我们去自习！”
这话立时引来了大片的附和，真就是没有对比就没有伤害，学校里不学习的总是占少数，大多数学生都是想要考出一个好分数的，可于志茂的这个做法和徐老师的平日相较真的是越比越让他们生气。
到最后都有火气大的学生直接喊“你要是不肯教我们就集体请愿换其他老师来教”了。
对这些“民怨”，于志茂早有所料，坐在原地没动只是呵呵笑地看他们：“你们去请啊，之前你们自己都说了马上要期中考了，老师们