学能够途径自己的人生是一种前所未有的体验。你甚至不能把他们只当做同学，因为他们的存在他们将来的成就很可能是会影响这个世界的走向的。
比如裴砚和辛也。他们两个人分别拿着两本练习册，在讨论题目，他们不是那种那答案算出来就是讨论题目的讨论，而是会把这道题目扒个底朝天的那种讨论。比如辛也此刻一边比划一边说着：“你有没有觉得这道题的第三小题有点问题——”
江右其进去，拍了下裴砚的肩膀：“裴哥，孟平川心态好像崩了，你要不和他聊一聊吧，他比较信任你。”
裴砚抬头，“他怎么了？”
辛也手里的笔也停顿了。
江右其很实诚：“就是坚持不下去了。而且这几次测试他考得都不太理想。情绪比较丧。他在教学后前边的凉亭里。回宿舍的时候会路过的那个。”
“嗯。”裴砚看了眼表，时间也差不多了，问辛也，“你先回寝？还是跟我一起去？”
辛也转了下笔，目光晦暗了些。他跟着开始收拾东西，“一起去。”
“那走吧。”
“嗯。”
裴砚又嘱咐剩下几个人，“时间也差不多了，你们也尽早回去。”
出了基地，晚上的温度偏低。辛也把拉链拉到顶，半张脸埋在衣领里。
裴砚问：“冷吗？”
“还好。”辛也答得很快。
他们的日常问答终于恢复了一般人问答的速度。
孟平川坐在凉亭里，看着和自己完全两个世界的男生走了进来，一前一后，充满了压力感。
裴砚坐下来，辛也跟在他边上，半闷着头，似乎是不打算出声。就只是当个跟屁虫。
裴砚想了想，从书包里拿出一袋纸巾，递给孟平川。
孟平川问他：“裴砚，你说——”他顿了下，很是迟疑，“竞赛是天才玩的游戏吧？”
裴砚肯定地回答：“不是。”
“怎么不是呢？历史上来看，都是小部分天才人物在努力牵引这个世界的前进啊。牛顿也好，爱因斯坦也好，秦始皇也好，汉武帝也好。”
裴砚想了想，说：“这是英雄史观。但也许不是牛顿，但总会有三定律出现，牛顿也许会迟到，但不会缺席。人们的认识在发展，前面有无数的科学家的研究探索是后来者的研究的垫脚石。也许人民史观才是正解。”
孟平川很是泄气地说：“人民史观又如何？像我们这样的普通人，折腾来折腾去，到底有什么意义呢？坚持下去了，又有什么意义呢？再好也不过是给别人作嫁衣罢了。