开学啦！经历了三年持续的线下，线上学习的日子，终于迎来了正常的上学时光！
上个周末，儿子说到假期就过完了，好像还有点儿遗憾似的。
上学的头一天，反正儿子去理了个头发，虽然等了一个多小时，虽然下着大雨，他仍然把头发理了，回来一看，一个很精神的小伙儿，虽然我忍不住多看了两眼，因为理的实在不是以前他的那种帅帅的风格。
儿子真的变化很大！
开学第一天是报道，是和同学们聊聊假期的事情，是听到校长对新学期的寄语。
晚上回来，儿子破天荒地整理自己的书架。
要知道，这个书架自买回来大概一年半了，总是那么乱乱的。
上次家长课堂，老师就讲过，青春期的孩子当内心是混乱的，自然他的环境也是混乱的，这样才能呼应他的内心。
第二天，我跑到他的房间里一看，书架上的书开始放得整整齐齐，至少是一摞一摞地放着，不像之前完全没有秩序。
我知道，儿子的内心发生了很大的变化！
昨天晚上，儿子拿回来学校的一份需要家长签字的资料，原来是加强课堂管理的内容，包括上课迟到，缺席以及作业迟交或不交的后果，多次之后会通知家长。
儿子说“妈妈，你最好不要同意了”，就是说不要签字了。
他是笑着说的，他常常用笑来表达他的意见，但是笑有很多种，而此时的笑是尴尬，是无奈，是不愿意但也必须做的。
他还说“就是挺麻烦的”，虽然只是这几个字，很简单，好像程度也不深，但是我知道他觉得是真正的麻烦。
我为了缓解一下，我说“缺席和迟到你应该没什么问题吧？”
儿子说“缺席不太会，但是迟到还是会的。”因为他常常打球忘了时间，结果晚到了教室。
我说，“那你就带个手表，可以看看时间。”
我不知道是不是达到了缓解的目的，反正我是先签好字给他了，我没有看到他签字，因为是需要家长，孩子两方都要签字的。
儿子还说了一句，“你就等着老师发邮件给你吧。”因为学校通知家长都是通过邮件的。
对于学校的措施，在上个学期开学学校就通知家长了，但真正的执行是现在开始的。
我其实非常赞同学校的做法，只有成人一起来协助和支持孩子们去遵守一些规则，去养成一些好的学习习惯，这样才能够真正地推动青春期的孩子们。
所以，我应该是偷着乐的，因为我乐于和学校一起在这个方面