算，就让人头大如麻。他竟然能发明出这样的方式来进行运算？”
“裂项法，果然如其名啊。分裂各项，依次计算的方法。裂项法。”
“这简直是个数学天才，九州帝国的历史上，从来没有人提出过这样的运算方式。”
“他以前一直在扮猪吃老虎，从来不显山不漏水，原来学识这样强大。”
“这李真不仅学识丰富，恐怖的是，他竟然能发明出新的运算规则出来？”
“……”
所有人都觉得心惊胆战，看向那个衣衫褴褛，身材瘦弱的人，觉得此时的他无比高大。
裂项法！
王老师颤抖着胡子说：“这……这伟大的计算方式，你是怎么知道的？和谁学的？难道是你自创的？”
李真笑而不语，不答话，不言语。
心中默默的有些叹息。这是来自一万年前的小学数学，而我学科之中数学其实并不好，相比起至来说……
如今新历一万年，基础学科断层这么多么？
他有些替这世界感到悲哀。
但同时觉得，肩膀上的担子越发的重了。也许有义务把自己在至那里疯狂摄取的知识，一万年前的基础学科，传播到如今这贫瘠的世界上来……
化学老师也趁此时机开口问：
“我想请问李同学，试卷上有一道题是得到氧气的方式。在我们已知的领域里，得到氧气莫过于两种方式。第一种是电解水，第二种是高锰酸钾加热……而你，留下的这个公式是什么意思？根究远古时代留下的一份残缺的元素周期表来看，我没记错的话，这个公式应该是提取醋酸钠的公式吧？和氧气有什么关系？”
李真反问：“如果我没记错，这道题是否这样问的：如何更快速，更便捷的提取氧气？”
“对。是这样问的。这道题主要是倾向于快速制氧，是带点脑筋急转弯性质的题。因为在已知的电解水、高锰酸钾加热两种方式之中，加热高锰酸钾，明显是能够更快的得到氧气的。加热高锰酸钾经过水过滤，能……”
化学老师滔滔不绝的说着，李真打断道：
“除此之外，有第三种方式能够更快制氧。顺应题型，主要在于快速，便捷，所以……2na2o2+2co2=2na2co3+o2。”
化学老师惊问：“这什么意思啊？”
“过氧化钠与二氧化碳互相反应，不仅仅生成碳酸钠，还生成氧气。因为二氧化碳就是常见的温室气体，所以只需要过氧化钠一种材料。也就是说，过氧化钠一见室温气体，无需任何操作，它