？一直都是这样的嘛？这个学术讨论的氛围……真的太浓郁了。就连我，也情不自禁的想要疯狂的去研究科学。”
另一个来自帝国理工的老师叹息道：“假以时日，它会成为九州第三所大学。”
“不，它会超过帝国理工和复兴大学的。”
“已经超过了，不是么？”
“已经超过了？”众人倒吸一口冷气。
“他们所有人的知识储备量，比两所大学的人都要多。而且他们还知道太多普通大学生根本不知道的知识。最重要的是，他们这种随时能走火入魔的情绪，以及这种狂热的研究科学的氛围，他们不是已经超过了么？”
“……”
一众老师相顾无言，叹息着，然后也开始了研究。也开始进入了那种氛围。
这个时候，再也没有哪个敢说，自己能够当九州科学院的老师了。
没有人！
这世界上，也许只有李真一个人能够当九州科学院的老师。九州科学院，三院老师。
只有他一个人能教。
再也没有人能够教导这群人了。
那么，他们到底是一种什么存在呢？这到底究竟是不是一所学校？究竟是不是一群学生？他们到底是什么身份？
九州科学院的身份，很难说的明白是学校，还是科研机构。很朦胧。
李真教完了三院之后，就结束了一天所有的课程。
但是却不是上完了课就没事了，他还得编写教材。李真现在主要的工作任务就是出书，编写九州科学院的教材。
九州科学院后续肯定是不断有新鲜血液补充进来的，不能够只让自己一个人来教，还有很多事情要做。那么只有编写教材了。编写了教材，到时候可以让早一批的学长，来教导学弟。
也可以将这些书发行出去，让九州人都学习。
很忙碌，也很疲惫。
但是很充实。
李真的办公室和卧室早就合二为一了，桌子上全部都是凌乱的档案，凌乱的资料，乱的只有他自己能够分得清楚。
而每一份资料都极其重要，每一份都是李真的心血。
他能够体会到这种难处了，真的，自己明白一些知识，和能够教授知识真的不是一个概念。有些时候李真也感到无力，明明自己知道，但就是讲不出来，或者不知道从哪里开始讲。
这个困难一直困扰他。所以，他头天夜里都会进行精心的编排，为第二天的课程备课。每天夜里，都会备课到深夜才有时间睡觉……
累了。走到窗前，呼吸着腊月间的空气